Onderwijs

Stemkastjes in de aula

Met één druk op het stemkastje geeft de student een antwoord en even later verschijnt er in de PowerPoint van de prof een staafdiagram met de percentages die elk antwoord kreeg. De studenten zijn meer betrokken bij de les en het resultaat is direct zichtbaar, vertelt professor Geraldine Clarebout van de Kortrijkse Subfaculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen.

“Bloed prikken vind ik het leukst” - het Vaardigheidscentrum van Kulak

Studenten geneeskunde kunnen aan Kulak medische handelingen trainen in een vaardigheidscentrum dat daartoe is uitgerust met onder meer reanimatiepoppen en prikbillen.

Levenslang leren: drie studenten over hun motivatie

Toegegeven, de cantussen en studentendopen schieten er misschien bij in, maar studeren kan op elke leeftijd. Om je carrière een nieuwe wending te geven, bijvoorbeeld, of gewoon uit interesse. Drie studenten die hun gading vonden in het aanbod Levenslang Leren van de K.U.Leuven vertellen waarom zij de nood aan meer kennis voelden.

Tweejarige masters vanaf 2015-2016

De Vlaamse rectoren hebben beslist om de verlenging van de masteropleidingen in een aantal richtingen pas te laten ingaan vanaf academiejaar 2015-2016, en niet vanaf 2014-2015. Op een paar uitzonderingen na zal wie in september 2012 aan een opleiding begint, in een tweejarige master terechtkomen.

Project van Centrum voor Taal en Onderwijs bekroond met Wablieft-prijs

De Wablieft-prijs 2011 gaat naar het coachingsproject G-kracht van het Centrum voor Taal en Onderwijs (CTO) van de K.U.Leuven. De prijs bekroont projecten, organisaties of personen die duidelijke taal gebruiken om informatie toegankelijk te maken.

Een groot aantal jongeren in het BSO (Beroeps Secundair Onderwijs) en in het DBSO (Deeltijds Beroeps Secundair Onderwijs) scoort ruim onvoldoende op lees- en schrijfvaardigheden. G-kracht zet de hele school in (vakleerkrachten, directie en taalbeleidscoördinatoren) om het lees- en schrijfniveau van jongeren in BSO en TSO te verhogen.

Project van Centrum voor Taal en Onderwijs bekroond met Wablieft-prijs

De Wablieft-prijs 2011 gaat naar het coachingsproject G-kracht van het Centrum voor Taal en Onderwijs (CTO) van de K.U.Leuven. De prijs bekroont projecten, organisaties of personen die duidelijke taal gebruiken om informatie toegankelijk te maken.

Een groot aantal jongeren in het BSO (Beroeps Secundair Onderwijs) en in het DBSO (Deeltijds Beroeps Secundair Onderwijs) scoort ruim onvoldoende op lees- en schrijfvaardigheden. G-kracht zet de hele school in (vakleerkrachten, directie en taalbeleidscoördinatoren) om het lees- en schrijfniveau van jongeren in BSO en TSO te verhogen.

Scholieren komen massaal naar Openlesweek K.U.Leuven

Vandaag en morgen kunnen laatstejaars uit het secundair onderwijs ontdekken hoe een les aan de universiteit verloopt en de sfeer opsnuiven in de studentenstad. Maar liefst 1.500 studenten schreven zich in om enkele lessen te volgen in zowel Leuven als Kortrijk.

De toekomstige studenten kunnen college volgen bij een ‘echte prof’ tussen ‘echte studenten’. Daarbij kunnen ze kiezen uit een brede waaier aan opleidingen en vakken. In totaal hebben de studenten keuze uit 180 verschillende vakken.

Vicerector Ludo Melis over de stijgende studentenaantallen: "Blij maar alert"

“Het aantal achttienjarigen stijgt al een tijdlang niet meer. Als je uit die groep meer generatiestudenten rekruteert, spreek je dus van re-ele groei.” Vicerector Onderwijsbeleid Ludo Melis is verheugd over de inschrijvingscijfers, maar toont zich bezorgd over sommige gevolgen van de flexibiliteit.

Op school voelen grote vissen in een kleine vijver zich beter

Een grote vis in een kleine vijver (een getalenteerd scholier in een gemiddelde groep) schat zichzelf hoger in dan een kleine vis in een grote vijver (een getalenteerd scholier in een getalenteerde groep). Dat big-fish-little-pond-effect is nu ook aangetoond voor Vlaamse scholieren, door Sofie Wouters van de K.U.Leuven.

K.U.Leuven Kinderuniversiteit werkt aan de toekomst

Hoe zullen we over pakweg 20 jaar leven? Zullen er nog bomen of planten bestaan? Wat zullen we eten? Zal alles computergestuurd zijn? Een robot die je helpt met je huiswerk? Auto’s die zichzelf besturen? De Kinderuniversiteit K.U.Leuven staat dit jaar in het teken van de toekomst.

Jonge studentjes buigen zich over wereldproblemen zoals het tekort aan water en energie. Ze kijken onder meer of de robots van de toekomst hen daarbij kunnen helpen. Professoren van de Kinderuniversiteit onthullen voor hen de nieuwste resultaten van hun toponderzoek.

Vierkante zeepbel

Inhoud syndiceren